El proyecto, elaborado por alumnos del Grado Superior del Ciclo de Sistemas Electrotécnicos y Automatizados, ha sido el único finalista de la provincia
Los alumnos de primero del Grado Superior del Ciclo de Sistemas Electrotécnicos y Automatizados del IES Miralcamp han conseguido la medalla de bronce en los premios “Fem futur”. Los galardonados del centro de Vila-real son: Erickson Chumpitaz, J. Eduardo Crisotomo, Alexander De Tomás, Daniel Dohan, Gabriel García, Carlos Gómez, Kevin Gómez, Cosmin Nehina, Cristian Sánchez, Ferran Saporta, Eric Seglar y Héctor Vicent, tutorizados por Rosario Robres y David Moliner, de Senior Españoles para la Cooperación Técnica (SECOT) de Castellón.
Esta era la primera vez que un proyecto de la provincia de Castellón llegaba a la final. El concurso contaba con más de 40 proyectos de toda la Comunitat Valenciana, y tras una primera ronda de corte, quedaron algo más de 20. Pero en la final, celebrada en Gandía, solamente fueron seleccionados ocho proyectos. Y, de todos ellos, el seleccionado como tercer premio fue para el centro de Vila-real, que se sigue reafirmando como una de las grandes referencias en Formación Profesional en toda la provincia de Castellón.
Sebastià Roglà, jefe de estudios de FP del IES Miralcamp ha querido destacar a POBLE la relevancia que tiene este galardón por la apuesta que hace el instituto en la Formación Profesional. “Este premio es muy importante, ya que pone de manifiesto el trabajo de nuestro alumnado y las ganas de emprender que tienen”, declara. Además, también recalca el éxito conseguido por los alumnos, puesto que se trataba de un reto “mayúsculo” en el que, a parte de preparar un proyecto basado en la innovación y sostenibilidad, debían defender dicho trabajo ante un jurado exigente. “El alumnado ha trabajado mucho y se ha implicado desde el primer momento, ha creído en el proyecto y ha hecho una labor magnífica”, explica el coordinador.
En cuanto al futuro, Sebastià asegura: “Este premio hace que el alumnado se de cuenta que el trabajo y el esfuerzo dan sus frutos y sirve como ejemplo para el alumnado que quiere cursar un ciclo formativo en el centro”. De hecho, desde el SECOT Castelló hay interés en que el proyecto se haga realidad y por ello, contactarán con empresas con posible interés en desarrollarlo. El coordinador también confirma que la intención es continuar participando los próximos años en todas las convocatorias y que las demás familias profesionales del instituto puedan hacerlo también.
Por último, el jefe de estudios ha querido mencionar que el IES Miralcamp lleva años involucrándose en proyectos como la Xarxa Novigi y el programa ERASMUS+. “La prioridad del centro es consolidar todos aquellos proyectos y continuar avanzando con intercambios al extranjero, prácticas en centres europeos y la participación en programas en los cuales el alumnado de los Ciclos Formativos puede demostrar sus aprendizajes en el centro”, concluye.
