Vila-real ha celebrado la entrega de los premios del II Certamen Artístico de la Fundación Joan Simó.
El respeto y la tolerancia entre sexos, una iniciativa enmarcada en la XXIII Campaña de prevención de la violencia de género e incluida dentro de la programación conmemorativa del Día Internacional de la Mujer (8M), impulsada por la Concejalía de Igualdad.
El certamen ha contado con la participación de más de 400 alumnos de 1º de bachillerato de los centros educativos IES Broch i Llop, IES Francesc Tàrrega, IES Miralcamp y Colegio Santa María.
En el marco de esta iniciativa, Rosabel Canós, de Ediciones País del Mar, se ha desplazado a los centros educativos para impartir charlas, centradas en la sensibilización y la prevención de la violencia de género a través del arte y la reflexión crítica.
En total, se han presentado 23 obras, con 5 esculturas, 3 dibujos y 15 eslóganes o carteles-eslogan, destacando por su calidad artística y su compromiso con la concienciación social.
El jurado, integrado por dos representantes del Ayuntamiento, dos de la Fundación Joan Simó, dos de los centros educativos participantes y dos de Edicions País del Mar, ha valorado las obras presentadas y ha otorgado los premios a Jia Yue Wu, del Colegio Santa María, por la obra número 10 “Florecer del dolor”, que ha obtenido tanto el premio a la mejor obra como el premio de dibujo; a Amalia Camelia Stoica Dumitrescu, también del Colegio Santa María, por el trabajo “El respeto no deja marcas”, galardonado con el premio de eslogan; y a Veronika Markievits, de 1º de Bachillerato del IES Broch i Llop, por la obra “Obligados a la belleza”, que ha recibido el premio de escultura y también el premio del público.
La concejala de Igualdad y vicealcaldesa, Maria Fajardo, ha destacado “la importancia de seguir trabajando con la juventud para fomentar valores como el respeto, la igualdad y la tolerancia entre sexos”.
Con este certamen, Vila-real muestra su compromiso con la prevención de la violencia de género y la promoción de una educación basada en el respeto, implicando activamente a la comunidad educativa en la construcción de un futuro más igualitario.
