- La iniciativa, en la qual participen tots els centres de la ciutat, tracta de treballar valors relacionats amb la igualtat, l’equitat, la resolució pacífica de conflictes, la diversitat social, el respecte o l’ecologia
L’Ajuntament de Borriana ha repartit per quart any consecutiu les Maletes Coeducatives entre els centres escolars de la ciutat, una iniciativa per a treballar a les aules els valors relacionats amb la igualtat, l’equitat, la resolució pacífica de conflictes, la diversitat social, el respecte o l’ecologia.
El regidor d’Educació, J. Ramon Monferrer, i l’edil d’Igualtat, Maria Romero , s’han reunit avui en la sala de plens de l’Ajuntament amb les coordinadores d’igualtat dels centres educatius i els han entregat les maletes per al curs 2021-2022 per a les escoles.
D’aquesta manera, cadascun dels 10 centres d’Infantil i Primària de la ciutat i el CEE Pla d’Hortolans rebran una d’aquestes maletes amb material pedagògic adaptat als diferents nivells, des dels 2 fins als 12 anys, i que contenen cinc contes, la base temàtica dels quals gravita a l’entorn de l’educació emocional, les famílies diverses, la igualtat de gènere o la diversitat afectiva.
A més, els maletins també inclouen altres materials per a il·lustrar aquests temes a les aules, com un dossier amb informació per a treballar sobre els contes, fullets sobre llenguatge inclusiu i informació de l’oficina Orienta de la Generalitat o rètols de punts violeta. “Es tracta d’una eina més sobre la qual treballar les noves maneres d’entendre la societat”, ha explicat Romero .
“Com a novetat, enguany s’uneixen al projecte els centres d’educació Infantil de primer cicle, que en col·laboració amb l’ADI han volgut sumar-se a aquesta iniciativa per a treballar en pro de la igualtat”, ha assegurat Romero .
Així, com ha explicat Monferrer, el projecte iniciat en 2018 pel consistori es posa un altre curs escolar més en marxa per a “consolidar Borriana com una ciutat educadora, gràcies al treball de l’alumnat, pares i mares, AMPA i equips docents”.
Tant Monferrer com Romero han agraït “la implicació dels centres d’Infantil i Primària amb l’execució d’aquest projecte que tracta de construir una societat futura més inclusiva i justa des d’un format que tracta de ser atractiu per als xiquets i xiquetes”.
Aquest curs participen en la iniciativa els col·legis Illes Columbretes, Salesians Sant Joan Baptista, Vilafàtima, la Consolació, els CEIP Pare Vilallonga, Penyagolosa, Roca i Alcaide, Josep Iturbi, Novenes de Calatrava, Cardenal Tarancon i el centre d’educació especial Pla d’Hortolans.
El projecte pretén fer de les maletes un element motivador, que canvia cada any, i que van rodant entre els diferents centres. Enguany s’han afegit més contes i un dispositiu USB amb materials de treball i consulta, així com micropíndoles en vídeo preparades per l’ADI per a facilitar la difusió entre les famílies i la renovació constant del professorat.
En la preparació i elecció de les lectures que s’inclouen en les maletes del projecte hi ha participat la Biblioteca Municipal i l’Agència de Desenvolupament Infantil (ADI), així com el personal d’Igualtat de l’Ajuntament.
