- Salvador Aguilella i Beatriz Gascó assenyalen que “les mentides de Marzà en l’inici de curs intentar amagar unes xifres nefastes”
- “ Puig ha incomplit la seua promesa d’acabar amb els barracons: la província de Castelló té el mateix nombre d’alumnes en barracons que en 2018”
- Demanen “menys mentides i més donar resposta als múltiples problemes del nou curs”
2.885 alumnes de la província de Castelló han començat el curs en barracons en 12 municipis de la província. Així ho han denunciat aquest matí en roda de premsa el secretari general del PP a la província de Castelló, Salvador Aguilella, i la portaveu d’Educació del PP en Les Corts, Beatriz Gascó.
“Això suposa -han assenyalat- que la província de Castelló té el mateix nombre d’alumnes en barracons que en 2018 i que Puig ha incomplit la seua promesa d’acabar amb els barracons. Dels més de 19.000 alumnes en barracons en tota la Comunitat, 2.885 són de la província de Castelló”.
Aguilella ha indicat que “els dotze municipis són en concret Alcalà de Xivert, Almassora, Borriana amb quasi mil alumnes, Borriol, Castelló amb quasi cinc-cents alumnes en barracons, Peníscola, Sant Mateu, Santa Magdalena, Soneja, Torreblanca, Vilanova d’Alcolera i Vinaròs amb 551 alumnes”.
El dirigent popular ha indicat que “el Pla Edificant ha fet que molts ajuntaments s’endeuten i que hi haja col·legis que encara estan per pagar. El Pla Edificant és el fracàs del govern del Botànic que delega les seues responsabilitats i es llaven les mans. Dels 1.036 milions d’euros pressupostats per al Edificant a penes han pagat només 21 milions d’euros segons xifres de la intervenció general. No paguen pel que l’augment de la inversió per alumne que proclamen no és certa. Tenim els mateixos barracons que a l’inici de l’arribada del Botànic al govern”.
Aguilella ha exemplificat la gran deficiència de les infraestructures educatives a la província. “A Borriol, l’IES porta 3 anys en barracons i hui dia no es disposa de sòl ni projecte. A Sant Mateu: segueixen sense començar les obres o a Torreblanca porten sis anys sense solucionar els barracons de l’IES, Vall d’Uixó… Tot això l’oculta la Conselleria”.
Per part seua, Beatriz Gascó ha afirmat que “el triomfalisme de Marzà en l’inici de curs amaga unes xifres nefastes. Els problemes en l’educació valenciana tenen el mateix comú denominador: les mentides del conseller Marzà. Hi ha mala gestió i nul·la planificació del conseller Marzà, la propaganda triomfalista del qual no pot ocultar el caos d’aquests dies. Ahir, el primer dia de classe, 558 professors de Primària i Secundària del conjunt de la Comunitat Valenciana, no van cobrir posats que estaven vacants per falta de planificació de Marzà, la qual cosa va suposar que 39.000 alumnes es quedaren sense poder fer classe. Estem parlant de llocs vacants, és a dir, de persones que el conseller sabia que no anaven a anar a classe aquest dia i els llocs dels quals no havien sigut substituïts. El seu desinterés i la falta de treball ha fet que no cobrira aqueixos llocs. No estem davant baixes per malaltia o qüestions sobrevingudes, la qual cosa és una autèntica vergonya”.
Gascó ha assenyalat que li sembla “lamentable que amb el curs començat, el Ministeri i la Conselleria no hagen tancat els plans de contingència, és a dir, les instruccions que han de seguir els centres educatius en matèria sanitària per a previndre el Covid: si s’ha de fer quarantena els alumnes vacunats, si poden compartir pati els alumnes d’unitats bambolla… Una vegada més la falta de planificació és el denominador comú d’un inici de curs que una vegada més és improvisat i trasllada als docents amb tota la responsabilitat, docents que al seu torn no han rebut equips ni material de protecció i que estan usant els del curs passat”.
“Comencen les classes i Marzà està cometent els mateixos errors que el curs passat”, ha emfatitzat la portaveu d’Educació del PP en Les Corts.
Finalment, ha criticat la “opacitat de Marzà, la falta de transparència i el poc rigor, o, més ben dit, la mentida com a forma d’actuació política. No hi ha diàleg, només imposició, i no hi ha informació ni autocrítica, només opacitat”.
