A banda dels quasi 140 cursos disponibles en 25 àrees d’aprenentatge, el projecte ofereix dues noves modalitats específiques lligades a sectors en auge per a millorar l’ocupabilitat dels alumnes i compta amb pràctiques en empreses
El programa de formació oberta Aula Mentor compleix cinc anys a Vila -real i ho fa amb la incorporació de dos nous Mòduls d’Especialització de Formació Professional. El projecte, que ofereix 137 cursos en 25 àrees d’aprenentatge, va iniciar de manera pionera en 2017 l’oferta d’aquest tipus de cursos especialitzats i per segon any torna a oferir la possibilitat d’inscriure’s en algun dels dos nous mòduls, titulats Disseny i impressió digital i Comerç electrònic i Community Management, que ofereixen formació teòrica semipresencial i pràctiques en empreses per a millorar l’ocupabilitat dels alumnes aquests sectors en expansió.
L’alcalde, José Benlloch, ha assistit a la celebració d’aquest cinquè aniversari, on també han participat el cap de Serveis d’Aula Mentor, dependent del Ministeri d’Educació, Joaquín González ; la presidenta del Consell Escolar Valencià, dependent de la Generalitat, Encarna Cuenca, el president de la Fundació Caixa Rural Vila -real, Enric Portalés, així com la regidora d’Universitat Popular, Rosario Royo i alumnes que s’han format en algun dels cursos.
El primer edil ha assenyalat que aquesta formació multidisciplinària i innovadora és “fruit de la col·laboració entre diferents administracions” i ha posat de manifest el compromís de l’Ajuntament “amb una de les principals premisses d’aquest equip de govern, com és el foment de la formació al llarg de la vida, per a adaptar-se a la societat, cada vegada més canviant i competitiva”. “L’educació és la base de tot i per açò vam creure en el potencial d’aquesta eina, que impulsem de manera pionera a Castelló, ajudant al fet que cada vegada més persones es formen o es reenganxen als estudis, de manera àgil i flexible”, explica Benlloch, al mateix temps que recorda que “en 2011 trobem una ciutat amb un 26% d’atur i amb moltes dificultats i ha canviat, gràcies, en part, a engegar aquesta mesura, que ha demostrat ser un instrument ideal per a generar oportunitats a les persones”.
A més, destaca que com a Ciutat de la Ciència i la Innovació “no hem volgut quedar-nos només amb l’oferta que el Ministeri ens donava i aquestes innovacions que ara incorporem amb mòduls d’especialització són les que fan d’est un projecte d’èxit, pel qual ja han passat 766 alumnes des de la seua posada en marxa”.
Per la seua banda, el representant del Ministeri assegura que “encara que la formació a distància té un gran pes, estem veient que el valor de les aules és fonamental, per açò, models semipresencials com el que es fomenta de manera pionera des de Vila -real ens fan sentir orgullosos i voler continuar amb aquesta iniciativa que l’única cosa que cerca és formar persones perquè puguen desembolicar-se en diferents àmbits”.
Encarna Cuenca ha assenyalat la importància “la col·laboració de totes les administracions i dels ens socials per a dur a terme aquest projecte que, per sobre de tot pensa en l’alumne i a protegir les seues condicions socials, laborals i familiars, perquè puga seguir estudiant, siga quina siga la seua situació”.
En la mateixa línia s’ha pronunciat Enric Portalés, qui ha destacat la necessitat de “impulsar l’educació al llarg de la vida” i el fet de donar suport a iniciatives com aquesta “oferint possibilitats a tota la gent que no ha tingut oportunitat de formar-se perquè puguen fer-ho en qualsevol moment, no només en la joventut”.
S’obri el període de matrícula
Aprofitant el cinqué aniversari s’obri el període de matrícula per a les 20 places que s’ofereixen de cada Mòdul d’especialització.
El mòdul de Disseny i il•lustració digital compta amb un curs d’inkjet que el fa ideal per a la indústria taulellera i el de Comerç electrònic i Community Management incorpora una part dirigida a posar en marxa una tenda virtual amb qualsevol producte.
Les pràctiques són dirigides i per projecte, per a fer possible que l’alumne tinga unes pràctiques que posen en valor la formació rebuda.
